Noticias

La pandemia de COVID-19 trajo muchos desafíos para las universidades y para los estudiantes.  Todos debimos adaptar nuestros roles con imaginación y determinación.  

Y muchos cambios llegaron para quedarse!

1- Tecnología para el aprendizaje: La tecnología posee un enorme potencial para profundizar y apoyar el aprendizaje fuera del aula. La pandemia nos obligó a migrar hacia la realidad virtual! Los videos, los medios interactivos y los foros de discusión ahora son parte de la enseñanza y medios de estudio para los alumnos.  

2- Redefinir el compromiso: Antes de la pandemia, el compromiso y la asistencia eran como sinónimos, pero cuando nadie puede estar físicamente presente, nos vemos obligados a redefinir lo que realmente significa el compromiso y cómo podemos estar seguros de que algo está sucediendo. Las interacciones y discusiones en las que los estudiantes participan en línea dicen mucho más sobre el compromiso que simplemente presentarse en una conferencia.

3- Evaluación creativa: Los exámenes escritos fueron imposibles de realizar durante la pandemia, por eso se aplicaron métodos como la evaluación a libro abierto, los estudios de casos, la elaboración de documentos informativos sobre políticas y la grabación de podcasts. Esto permitió intensificar la curiosidad y la investigación académica!

4- Los estudiantes como socios: El aprendizaje online requiere un compromiso mayor por parte de los estudiantes y profesores: han tenido que trabajar juntos para lograr el éxito. Esto llevó a los profesores a considerar cada vez más a los estudiantes como "Socios en su Educación", diseñando conjuntamente actividades y evaluaciones, convirtiéndolos en participantes activos en su aprendizaje.

5- Complementación de las metodologías: La incorporación de la enseñanza en línea, permitirá a los profesores centrarse aquellas actividades que se adapten mejor al tema que están cubriendo y diseñarlas para que encajen, aprovechando todo el potencial que esta nueva realidad nos presenta.